仙霸遛娃店育兒知識——孩子動不動就打人?心理專家告訴你怎么做

adoniswhy   發表在   夜晚社區 同城 上海    2019-8-1 11:14
小朋友經常在公共場所打人、咬人,對象可能是家長,還有同齡的小朋友,似乎這種現象并不少見。

  這些行為在心理學中被統稱為攻擊性行為,攻擊性行為是指個體敵意性地傷害別人或破壞物體的行為。

  

  它主要表現在兩個方面:一是身體侵犯,即利用身體的一些部位或工具、踢打他人;二是言語攻擊,如通過譏笑、諷刺等方式對他人進行欺侮。兒童的攻擊行為容易造成人際沖突,不利于形成良好的人際關系,阻礙兒童個性和社會化的順利形成。不僅容易發生安全問題,更會影響孩子以后的發展。

  

  01

  孩子的攻擊性分程度

  程度輕微的攻擊性行為通常都會在成長過程中慢慢地自我修正,或者只要得到父母、老師、治療師的一點點幫助,就能改善。

  但是,有4%-8%的孩子會有比較嚴重的攻擊行為。比較嚴重的、持續的攻擊性問題往往很難改善,需要更多的干預。但是,只要能得到治療,尤其是早期干預,很多這樣的孩子的狀態是可以得到不錯的改善的。

  02

  孩子的攻擊行為有原因

  性格沖動和精力旺盛都會使孩子更具有攻擊性。

  除去生物和遺傳方面的因素, 家庭環境也有著重要的影響。習慣用懲罰(尤其體罰)教育孩子的家長,容易讓孩子產生模仿,用類似的攻擊方式來回應外界的負面信息;過渡溺愛的家庭也會弱化孩子的規則意識,產生“利己排他”的行為。

  03

  

  改善孩子的攻擊性有方法

  心理學家普遍認為,以游戲的方式介入能更有效地改善孩子的攻擊性行為。

  情境游戲  模擬孩子經常發生攻擊行為的場景,帶入規則;

  沖動情緒控制  經常做一些有節奏的游戲,由家長來把控節奏,如孩子喜歡玩車,可以做“紅綠燈”游戲,還有“一二三木頭人”等;

  身體接觸的打鬧游戲  如爸爸可以跟兒子玩“摔跤游戲”,在游戲中多讓孩子體驗勝利,從而讓孩子得到力量上的滿足。

  家長一定要在孩子小的時候盡早地干預一些不良行為,利用科學有趣的方法,幫助孩子改善自己,健康成長。

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